Příklady z praxe

Paní učitelka Pavla Tichá z pražské komunitní školy Dobromysl se učení venku o přírodě a na dálku rozhodně nebojí.

Jak vylákat děti na místa, která už znají a chodí tam často?

Tento týden jsme ve spolupráci s naši badatelskou sekcí a akčními učiteli uspořádali webinář na téma Bádáme o lese v lese v zimě i na jaře.

Paní Jana Kovaříková, vedoucí vychovatelka školní družiny 14. ZŠ Plzeň se s námi podělila o aktivity, které s dětmi dělala v zimě.

Učíte zrovna ptáky? Musíte i hudební výchovu učit distančně? Anebo prostě jen přemýšlíte, jak poslat děti ven, aby si oddychly od počítačů a zároveň dělaly něco do školy? Zkuste využít blížící se jarní ptačí koncerty, které pravděpodobně nezruší.

Když se nám poprvé ve škole objevily děti s ponožkami na rukách, mysleli jsme si, že si vyrobily maňásky na divadlo. Překvapilo nás, že jdou ven a ponožky mají stále na ruce. Rozzářené oči dětí a jejich úsměvy nám nasadily brouka do hlavy.

Paní učitelka Pavla Šebelová ze ZŠ Brno Hamry nám v reakci na webinář poslala pár zajímavých foto tipů pro učení o přírodě venku. Moc děkujeme.

Nedávno jsme psali o tradiční celosvětové akci Sázení stromů pro mír.

Další webinář byl tentokrát zaměřen na 2. stupeň. Byl plný zajímavé inspirace z metodik i od pedagogů.

Ve středu proběhl prvostupňový webinář, který se tentokrát více věnoval distanční výuce a tomu, jak dostat děti ven.